小学四年级英语不好，报班就有用吗？
小学四年级英语成绩不好，是因为没有打好基础，绝大多数的学员都是从小学三年级开始学英语的，所学的知识都是非常基础的，而且小学时期的学员学习能力是比较强的，加上有更强的记忆力，所以想要提高小学英语成绩比初高中的可能性要大很多。
很多家长都十分看重学员在学校的英语考试分数，好像分数就决定了学员的真实水平。可事实并非如此，英语考试分数反映的是学员的考试能力，里面涵盖听力和笔试，考察的是学员的态度和记忆能力，学员只要考试之前多背背重点单词和句型，取得一个理想的成绩是很容易的，所以这根本不能完全代表学员的英语能力。
大家千万不要像大多数家长一样，看到学员能拿100分就沾沾自喜，实际上100分只能体现学员在这张试卷上的能力，真正厉害的学员能考100分，是因为那张卷子只有100分，而我们应该努力让学员变成真正厉害的学员。
小学四年级英语是培养学员学习能力的关键期，家长如果想教好学员，那就必须了解学员，掌握学员的年龄优势和心理特点，这样才能取得好的教育成果。小学四年级学员注意力的目的性增强，注意力保持的时间更持久，注意力的稳定性由１５～２０分钟提高到２０～３０分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。学员的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，小学四年级（９～１１岁）以后，书面言语水平逐步超过口头言语水平。学员各种活动的目的性增强，内在动机开始成为学员的学习动力，但是外在激励仍然是学员学习的重要动力。
因此，这一时期学员的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展，是培养学员写作能力和阅读能力的关键时期。学员的逻辑和抽象思维能力开始增强，归类、对比、推理等能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用。
小学四年级英语按照语言学习的正常规律，英语学习的正确顺序应该是听说读写。但由于学校对听说方面的忽视，导致学员没有足够量的英语输入，在英语辨音和反应能力方面比较弱，所以家长可以帮助学员养成多听的习惯，在能力范围之内去帮助学员提高英语兴趣，比如给学员找个外教，多给学员输入原汁原味的纯正英语。
现在有很多像阿卡索外教网等这样的一对一外教英语培训，都是二三十分钟的线上欧美外教课，学习效果很不错，有互动的语境，是弥补语言环境很好的补充。性价比很高，一节课只要二三十元的价格。点击链接注册可免费试听一节课，大家可以去试试：https://www.acadsoc.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=2064763
评论