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  • 亲子英语口语课堂活动设计要怎么做,有哪些方式?

    亲子学习和说英语有一个由不自主到自主的发展过程,只是指亲子在说英语的开始阶段,总容易把注意力集中在语言形式上,而无暇顾及意思内容。随着英语知识、语言输入、说话环境的适应以及开口习惯的养成,就能达到自主说英语的状态。那么亲子英语口语课堂活动设计要怎么做,有哪些方式?

    2021-02-23 成人L4英语口语 4423浏览

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