怎样提高学员学英语的兴趣？家长不知道就看这里！

学员的英语学习情况，是大多数家长最为重视的问题。有时候过度的只在乎学员英语处于什么阶段，很容易造成学员心理的反感，从而对英语学习慢慢失去兴趣。一旦失去兴趣，自然而然学习起英语来就很困难。兴趣是学员最好的老师，但是家长也要知道爱玩也是学员的天性。作为家长应该要学会怎样抓住学员的兴趣点，怎样提高学员的学英语的兴趣？那么，家长们又该如何做呢？

作为过来人，我觉得提高学员学英语的兴趣一定要融入有趣的互动和营造一定的语言环境。我的女儿目前也正在学习英语之中，在这方面我有一定的心得，可以分享给大家，一起相互学习下。

第一、充分利用好“3-12岁”学员学习语言能力的黄金期。

这个时期的学员，语言接受能力很强，受母语的干扰小，善于模仿，口语学习起来很容易。如果不好好利用这个阶段正确的引导学员学英语的方法，那之后的英语学习就没有这么轻松容易。到那时候，自然就会跟同龄人拉开差距，输在了起跑线上，时间长还会打击到学员的自信心，从而丧失去英语学习的兴趣。

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第二、磨耳朵，多听自然就会。

学员喜欢模仿，好奇心强，以寓教于乐的形式让学员融入轻松愉悦的语言环境中学习。听英文歌是一个非常有效的提高学员学英语的兴趣的方法。在英语教学过程中，家长可以给学员选择自己喜欢的英文歌，让他们边听边看歌词，这样的训练，可以达到同时练习英语听力和英语阅读的效果。还能激发起，学员唱歌的兴趣。当然在这个方面过，身为家长的要陪伴在学员身边，引领学员，陪伴学员一起进行磨耳朵，磨的多，自然也会说了。就好像你教她说“妈妈”，不也是说好几百遍她才学会一句“妈妈”。不断地给学员输入阴雨，自然而言她就能输出英语。

第三、边玩边学，在玩中感受英语乐趣。

爱玩是学员的天性，可以利用一些游戏来激发学员的学习兴趣，提供充分运用语言的机会，将知识融于游戏中，比如说一个英文单词，学员就把画出来；说一个英语数字，学员就把手势做出来等等之类的英语小游戏，让学员在不知不觉中掌握了英语知识，体验到了学习英语的乐趣，这是最重要的。

第四、为学员在家营造一个语言环境。

父母是学员最好的老师，学员很多方面都是学习父母的。如果作为家长能够多花时间，在家给学员营造一个语言环境，那对她学习英语就更有帮助。比如，我们可以为学员创设情境，这个情境尽可能的生活化，比如按门铃、朋友来做客等情境。让学员在特定的情境中，理解每一句英语的含义，以这种方式学习英语，既能学以致用，又能帮助理解，很好的培养了学员的综合运用语言知识能力。环境的渲染，对于学员的学习是非常的重要。

综上所述，怎样提高学员学英语的兴趣，其实有很多种，最主要的是需要父母陪伴学员一起，对待学员耐心细心，才能养成学员学习英语的好习惯。没有不爱学习的学员，只有不擅长于学员的学习。实在，自己忙不过来或者不太懂的如何培养学员英语兴趣，也可以给学员找个外教老师，通过专业的指导，带领学员更好的学习英语，这也是一个不错的选择。