培养亲子英语语感，每晚只需坚持几分钟，学员英语能力大提高

学任何一门语言都一样，首先要培养良好的语感。除了我们的母语，学员们现在学的最多的就是英语，那如何建立学员良好的英语语感呢？

方法有很多，其中一个很好的方法就是磨耳朵，而儿歌、童谣、动画片这些都是磨耳朵的好素材。经常听英文儿歌可以帮助学员提高语言能力、身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感，也能培养学员的自信心。

如何给学员听英文儿歌磨耳朵呢？

1.培养学员的兴趣

首先要让学员对磨耳朵不排斥，觉得听着好玩、有趣，每天坚持的时间也无需太长，主要根据学员的年龄阶段进行调整。接着，可以让学员简单了解一下儿歌与童谣的背景。因为很多作品创作时都具有一定的需求与背后蕴含着的故事，可以将这些讲给学员听。当然，针对年龄低幼的学员，越要讲得好玩有趣。

2.边听边想象

可以让学员边跟着哼唱，边想象画画。相比较而言，视频素材更富有趣味性、更立体，而听音频素材则会比看视频具有更大的思维空间。因为音频学习是没有既定画面的学习，不约束学员的思维，让学员有更大的想象空间。而让学员边跟着哼唱，边想象画画，还会提高他们的想象与思维能力。

3.感受很重要

另外，可以让学员感受其中的英文发音、韵律与情感色彩。英文儿歌中的单词一般比较简单，有些重点单词会在一首歌中反复出现，通过不断吟唱让学员加深印象，同时让学员感受音乐的韵律以及所表达的情感色彩，如快乐、轻松、活泼、有趣等。

4.试唱或描绘情景

可以让学员试唱或描绘歌曲中的情景。让学员试着唱，可以锻炼学员的模仿能力与英文发音能力。对学员来说，模仿是学习的第一步，通过模仿，学员更容易学会发音与节奏；同时也可以让学员简单描述一下歌曲中的情景。譬如，这歌曲当中的角色当时在干什么呀？他们心情如何？……这可以锻炼学员的语言表达与理解能力。

5.边唱边表演

当然也可以让学员边跟着哼唱，边做动作。儿歌一般韵律比较轻快，富有童趣。因此，听儿歌时，完全可以让学员边哼唱边模仿动作，这可以加深学员对儿歌的理解，并通过肢体动作表达出来。

无论如何，学习语言最重要的还是要坚持，磨耳朵磨一二天是没有用的，磨要靠时间，坚持每晚听，才能磨出好语感。当然，要选择适合学员年龄的儿歌或童谣，越小的学员更应该从日常生活开始。如听力的材料和学员的生活关联性越强，就越容易被理解；当学员逐渐长大，再选择一些词汇比较丰富的儿歌。

除了经常听英文儿歌磨耳朵外，再结合一些其它练听力的方法以及说、写的训练，相信学员的英文能力会慢慢提高。要想学员英语好，应从小给学员磨耳朵，培养英语的听力和感觉。必要的时候也可以给学员找一个好的外教老师，外教可以创造更好的英文环境，尤其是口语方面会有显助提升。在这里也分享一下大家都想要的阿卡索外教一对一免费试听课：https://www.acadsoc.com.cn/seo/shaoer8B.htm

在英语的学习过程中，语感真的是非常重要，不过家长或老师在帮助学员培养语感时切莫操之过急，应当以科学的方法，遵循学员的天性进行教学。循序渐进，慢慢加强训练。以免让学员对英语丧失学习的兴趣。